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Selbständiges Lernen fördern – ein Projekt der Universität des Saarlandes

Für 5 Wochen bekamen die Vorschulkinder von Kinderland im Campus I und II zwei mal wöchentlich Besuch von zwei Studenten der Universität Saarbrücken. Sie führten gemeinsam mit den Kindern und Erzieherinnen ein Projekt zum Thema „Lernen“ durch.

Zuerst einmal kurz die Idee, die hinter dem Projekt stand… In den letzten Jahren sind Frühe Bildungsprozesse und lebenslanges Lernen stärker ins Blickfeld gerückt. Das Augenmerk soll dabei mehr auf die Stärkung der Lernkompetenz des einzelnen gelegt werden. Selbständig handeln zu können, sich Wissen und Informationen zu beschaffen und zu nutzen. Die Universität hatte hierzu ein Konzept enwickelt, das sich mit der Selbstwirksamkeit der Kinder im Zuge von Herausforderungen befasst. Wichtig sei hierbei, dass die Kinder lernen, ihre Stärken und Schwächen selbst einzuschätzen und Schwierigkeiten offen gegenüberzutreten, um aus großen wie kleinen Erfolgen lernen zu können.

In  den geplanten Aktionen im Projekt, wurden die Kinder spielerisch  dazu angeregt, Strategien zur Bewältigung von Aufgaben, zu entwickeln. Dabei wurden die Vorschulkinder immer von einer Eule begleitet, die 3 schlaue Formeln auf Lager hatte.

Erste Formel der Eule: „Sei schlau, plane genau“!

Zweite Formel: „Streng dich an, dann kommst du voran“!

Dritte Formel: „Lief alles nach Plan, dann ist es getan“!

Von der Farbenlehre über den Bau einer Luftballonrakete bis hin zu Bewegungsspielen in der Turnhalle, meisterten die Kinder in Einzelarbeit als auch in Teams, jede Aufgabe.

Schauen Sie sich die Fotos an… oder Fragen Sie mal Ihre Kinder, die können bestimmt viel erzählen.

 

Wir danken Naomi und Tobi (Studenten der Universität Saarbrücken) für ihr Engagement und die lehrreiche Zeit, die wir mit Ihnen verbringen durften.

 

Es berichten Vivian Brünnet und Katja Schäfer aus dem Kindergarten

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Selbständiges Lernen fördern

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